Décrire avant d’identifier
Commencez par les sensations : frais, sec, humide, lumineux, sombre, lisse, rugueux. Puis cherchez une famille et enfin des références précises. Cette progression limite les réponses forcées.
Créer une fiche stable
Notez la date, le support, le dosage connu, le temps écoulé, les facettes, les images évoquées et l’intensité. Utiliser toujours la même structure rend les comparaisons plus utiles.
Revenir sur la matière
La mémoire olfactive se développe par répétition espacée. Revisitez une matière plusieurs jours plus tard sans relire immédiatement vos premières notes, puis comparez.
À la fin de ce cours, vous saurez…
- Comprendre la notion sans la réduire à une définition.
- Savoir l’observer dans une matière ou un parfum réel.
- Construire un vocabulaire précis et reproductible.
Comment travailler ce cours
- Lire une première fois sans chercher à mémoriser.
- Sentir ou observer un exemple réel en parallèle du cours.
- Noter trois faits olfactifs avant toute interprétation.
- Revenir vingt minutes plus tard et comparer l’évolution.
Exercice d’observation
Prenez une matière ou un parfum que vous connaissez. Observez-le à trois moments différents, notez les faits avant les interprétations, puis rédigez en cinq lignes ce que cette notion change dans votre lecture.
Avant de passer au cours suivant
- Puis-je expliquer cette notion sans reprendre mot pour mot le cours ?
- Puis-je citer un exemple concret et justifier mon choix ?
- Qu’est-ce qui changerait si la matière, le dosage ou le temps évoluait ?
À retenirUne description précise associe observation, temporalité, vocabulaire et mémoire personnelle.