Maison du Lac
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Maison du Lacby Evian-les-bains
08
Les Cahiers · Method

Learning to smell and describe

Feeling good is not guessing a name. It is to observe with method and build a reliable memory.

01

Identify before identifying

Start with the sensations: fresh, dry, wet, bright, dark, smooth, rough. Then look for a family and finally a precise reference. This is the limitation of compulsory responses.

02

Create a stable file.

Note the date, the support, the known dose, the time spent, the facets, the images mentioned and the intensity. Using the same structure makes comparisons more useful.

03

Return to Eau de Parfum

Spatial memory is developed by spatial repetition. Check out a material several days later without immediately reviewing your first notes and then compare.

Objectifs

À la fin de ce cours, vous saurez…

  • Comprendre la notion sans la réduire à une définition.
  • Savoir l’observer dans une matière ou un parfum réel.
  • Construire un vocabulaire précis et reproductible.
Méthode d’étude

Comment travailler ce cours

  1. Lire une première fois sans chercher à mémoriser.
  2. Sentir ou observer un exemple réel en parallèle du cours.
  3. Noter trois faits olfactifs avant toute interprétation.
  4. Revenir vingt minutes plus tard et comparer l’évolution.
Mise en pratique

Exercise of observation

Prenez une matière ou un parfum que vous connaissez. Observez-le à trois moments différents, notez les faits avant les interprétations, puis rédigez en cinq lignes ce que cette notion change dans votre lecture.

Auto-évaluation

Avant de passer au cours suivant

  • Puis-je expliquer cette notion sans reprendre mot pour mot le cours ?
  • Puis-je citer un exemple concret et justifier mon choix ?
  • Qu’est-ce qui changerait si la matière, le dosage ou le temps évoluait ?
À retenirA precise description combines observation, time, vocabulary and personal memory.
The following in the Circle

Comprendre.
Puis expérimenter.

Dans le Cercle, ce cours devient un parcours suivi : réflexion personnelle, fiches de matières, exercices et progression étudiante.

entering the student path